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Valoraciones

Para la valoración de la hoja de vida (valoración de antecedentes) se tendrán en cuenta los siguientes críterios:

HOJA DE VIDA

TOTAL 35 PUNTOS

ESTUDIOS: Adicionales a los requeridos para el perfil convocado

Cinco (5) puntos

Por título de doctorado

Cinco (5) puntos

Por estudios de posdoctorado de un año o más

Cinco (5) puntos

Por estudios de posdoctorado inferiores a un año


Tres (3) puntos


EXPERIENCIA: Adicional a la requerida para el perfil convocado

Veinte (20) puntos

Por año de experiencia docente universitaria

Tres (3) puntos

Por año como investigador principal en un proyecto de investigación

Tres (3) puntos

Por año como co-investigador en un proyecto de investigación

Dos (2) puntos

Por año de experiencia profesional


Un (1) punto


PRODUCTIVIDAD

Diez (10) puntos

Artículos publicados en revista homologadas o indexadas por Colciencias

A1: Cinco (5) puntos por artículo; A2: Cuatro (4) puntos por artículo; B: Tres (3) puntos por artículo y C: Dos (2) por artículo

Autor de libros de texto, de ensayo o resultado de una investigación: Hasta tres autores se otorga el puntaje total y más de tres la mitad de los puntos.

Cinco (5) puntos por libro

Capítulo de libro

Tres (3) puntos por capítulo

Traducciones de libro

Un (1) punto por traducción

Publicaciones universitarias

Tres (3) puntos por publicación

Software

Tres (3) puntos por software

Premios y distinciones

Internacionales: Cinco (5) puntos Nacionales: Tres (3) puntos

Patentes

Cinco (5) puntos por patente

Trabajo de carácter científico, técnico, pedagógico o artístico producidos mediante videos cinematográficos de difusión nacional

Cuatro (4) puntos

Trabajo de carácter científico, técnico, pedagógico o artístico producidos mediante videos cinematográficos de difusión internacional

Cinco (5) puntos


Se tendrá en cuenta la experiencia y productos de los últimos diez (10) años.

Para los perfiles donde solo se pide experiencia profesional y docente en el área de desempeño, toda experiencia que se acredite superior a un año se considerará adicional a lo exigido en el perfil convocado y por consiguiente recibira puntuación.

Si el aspirante cumple varios de los anteriores requisitos puntuables solo se le asignarán los puntos del más alto beneficio del aspirante sin sobrepasar el tope establecido.

Para la valoración de las competencias investigativas, el aspirante deberá presentar un proyecto de investigación inédito e individual acorde con el área a la cual se postula, con extensión máxima de 10 hojas tamaño carta, letra Times New Roman No 10 a espacio sencillo.

La evaluación de las competencias investigativas se realizará de la siguiente manera

PROPUESTA ESCRITA

Seis (6) Puntos

Planteamiento de la pregunta o problema de investigación

Objetivos

Pertinencia de la metodología para el logro de los objetivos

Generación de nuevo conocimiento

Fortalecimiento de la comunidad científica

Presupuesto

Redacción y ortografía

Bibliografía

SUSTENTACIÓN ORAL DE LA PROPUESTA

Nueve (9) Puntos

Orden, coherencia y claridad de la propuesta

Capacidad crítica y analítica

Metodología y capacidad de motivación y comunicación

Calidad, profundidad y complejidad de los temas tratados

Para la valoración de las competencias docentes, el aspirante deberá elaborar y sustentar una propuesta de desarrollo de un curso o asignatura relacionada con el área de desempeño, además de realizar una sesión docente sobre un tema especifico de la propuesta. Para tal fin el aspirante deberá consultar los lineamientos establecidos por cada facultad en sitio web oficial dispuesto para el concurso.

La evaluación de las competencias docentes se realizará de la siguiente manera:


PROPUESTA DE CURSO Y SUSTENTACIÓN

Seis (6) Puntos

Propuesta escrita

Sustentación oral

SESIÓN DOCENTE

Nueve (9) puntos

Orden, coherencia y claridad

Capacidad crítica y analítica

Metodología y capacidad de motivación y comunicación

Calidad, profundidad y complejidad de los temas tratados

Aptitud para el ejercicio profesoral

Empleo de ayudas para la mediación docente


Tanto para la sustentación de la propuesta de competencias investigativas y competencia docente, el aspirante dispondrá de un tiempo máximo de treinta (30) minutos y los jurados tendrán hasta quince (15) minutos para la sesisón de preguntas.